Kurs i social kommunikation

Titel: Social Communicator
Modalitet: 100% virtuellt
Varaktighet: 8 semestrar
SNIES-kod: 106233
Kvalificerat register: Resolution 07548 av 12 april 2017 - Giltigt i 7 år

Socialkommunikationsprogrammet i virtuellt läge som erbjuds av FUP syftar till att bidra till utvecklingen av regionen och landet genom att utbilda integrerade yrkesverksamma, med en hög känsla av etik och socialt ansvar, engagerade i deras tid och territorium, med en gedigen utbildning Teoretiska och metodologiska för att bidra från sin disciplin till dialogen mellan olika sociala aktörer och den fredliga och dialogiska lösningen av konflikter, proffs som kan analysera, tolka och förstå olika sociala, politiska och kulturella processer, fungera som medlar i deltagande processer för innovation, utveckling och social förändring och integreras kreativt i digitala kommunikationsmiljöer genom att generera och hantera innehåll.

Arbetsprofil

Graden av socialkommunikationsprogrammet i virtuellt läge för FUP, kan uppträda i olika organisationer i den offentliga, privata eller tredje sektorn och ansvara för att generera och hantera innehåll för olika medier, strategiska beslutsfattande eller förmedla i utvecklingsprocesser och social förändring.

Den kan fungera som:

• Media- och publikanalytiker.
• Kommunikationsrådgivare och konsult för olika organisationer.
• Kommunikationschef för offentliga enheter.
• Kommunikationschef för privata företag.
• Regissör, redaktör eller redaktör för informationsprocesser i tryck, radio, tv och onlinemedier, både kommersiella och alternativa.
• Chef för sina egna kommunikationsföretag.
• Direktör för kommunikationsprodukter för olika medier, i olika format, med kapacitet att ta ledarroller, teknisk konceptualisering och kreativ komposition.

metodik

Programmet för social kommunikation kommer att erbjudas i staden Popayán, med en varaktighet av åtta (8) semestrar med en periodvis tillträde till terminalen, dess modalitet är virtuell och distribueras i akademiska poäng.

Antagandet av en virtuell modalitet kräver att studenten inte bara ansvarar för att ägna tid åt de föreslagna aktiviteterna via LMS-plattformen, med sin aktiva närvaro under alla beräknade timmar, utan också åtagandet att uppfylla belastningen som ska utvecklas. på ett personligt sätt under timmarna med självständigt arbete, för att kunna uppnå en integrerad bildning av en professionell inom social kommunikation, bara i den utsträckning som studenten åtar sig allvarligt i sitt personliga arbete, kan han framgångsrikt utveckla de aktiviteter som föreslås i varje Ett av de programmerade ämnena.

Curriculum

Läroplanen för socialkommunikationsprogrammet i dess virtuella modalitet har strukturerats baserat på riktlinjerna från ministeriet för nationell utbildning och dess innehåll har utvecklats för att bilda en social kommunikatör som svarar på regionens, landets behov och krav och den samtida världen.

Det specifika innehållet som ska utvecklas i varje ämne i socialkommunikationsprogrammet i dess virtuella modalitet motsvarar den teoretiska och metodologiska utvecklingen av det specifika område där ämnet är registrerat och dess tillämpning i lokala, regionala och nationella sammanhang.

Var och en av de ämnen som ingår i läroplanen bidrar till utvecklingen av specifika färdigheter och förmågor hos studenterna och till bildandet av kommunikatörsprofiler för social förändring och den digitala miljön som föreslås av denna läroplan.