PhD i instruktionsdesign och öppet lärande (online)

Eftersom det erbjuds, och på ett unikt sätt, av en mellanstatlig organisation med 10 års beprövad expertis inom onlinelärande, är EUCLID online Ph.D. i instruktionsdesign och öppet lärande tar upp utmaningen att erbjuda ett omfattande doktorandprogram i korsningen av tre specialiserade kunskaps- och tillämpningsområden: (1) öppet lärande i alla organisationer (2) onlineutbildning i ett universitetssammanhang, och (3) tvärvetenskapliga utmaningar inom pedagogik, andragogik och informationsteknik.

EUCLID DIDOL (intern kod för vår online Ph.D. i Instructional Design and Open Learning) är ett distanslevererat, icke-bosatt utbildningsprogram som erbjuds av EUCLID (Euclid University) , en mellanstatlig fördragsbaserad organisation med ett globalt universitetsmandat.

Dess mål är att förbereda både våra regeringssponsrade tjänstemän och yrkesverksamma på forskarnivå i allmänhet för högnivåpositioner inom det stora området av internationell teknikförbättrad utbildning. Befattningar erhålls vanligtvis med högre utbildningsinstitutioner, relevanta statliga organ, mellanstatliga och icke-statliga organisationer, såväl som multinationella företag och globala juridiska utbildningsorganisationer.

Akademisk presentation

DIDOL erbjuder en djupgående undersökning av de stora områdena instruktionsdesign och onlineinlärning, inklusive instruktionsdesign, Learning Management System (LMS), eLearning, teknikförbättrat lärande, Open Distance and eLearning (ODeL) kvalitet, Open Educational Resources ( OER), Massive Open Online Courses, ODeL elevstöd och publicering av en doktorsavhandling som kommer att etablera kandidaten som en ämnesexpert inom ett specialiserat ämne av relevans.

Detta program fokuserar på behärskning av relevanta områden av ODeL, med ett initialt fokus på instruktionsdesign och en systematisk studie av konkreta tillämpningar av ODeL. Istället för att fokusera på ett område, i synnerhet, ger EUCLID MDOL en bred och djup översikt över de mest oumbärliga ODeL-elementen.

Graden var i första hand utformad för att utbilda högre utbildningsinstitutioner och statlig personal som redan arbetar inom teknikförbättrat lärande samt andra lärare och yrkesverksamma som vill utöka sin expertis till ODeL. Det är också lämpligt att förbereda andra yrkesverksamma och framstående studenter för karriärer med statliga organ, icke-statliga organisationer, multinationella företag och internationella organisationer som Europeiska unionen, Commonwealth of Learning, UNESCO, etc.

Primärkurser

• Internationellt akademiskt skrivande (doktorsexamen)
• Argumentering och kritisk tänkande
• Instruktionsdesign för e-lärande
• Läroplansutveckling i ODL
• E-lärande verktyg
• Lärande genom teknik (grund- och gymnasieutbildning)
• LMS-plattformar
• Kvalitetssäkring i ODL
• Doktorsavhandling

Valbara kurser

Obs: Alla kurser som är tillgängliga i EUCLID-databasen kan betraktas som valbara efter granskning och godkännande av din EUCLID-rådgivare. Examina på forskarnivå kan innehålla ett visst antal valfria grundämnen. På samma sätt kan färdplaner för grundutbildningen byggas med hjälp av kurser på forskarnivå. Återigen, presumtiva studenter påminns om att den slutliga examensfärdplanen måste granskas och godkännas av Admissions Officer för att säkerställa den logiska utvecklingen av ämnen som omfattas och överensstämmelse med internationella standarder.

• Trender inom högre utbildning

Sysselsättningsutsikter

Detta specialiserade EUCLID-program ger enastående professionella och akademiska förberedelser till sina studenter för en framgångsrik karriär, inte bara i institutioner för högre utbildning utan också i e-lärande institutioner och globala organisationer. Våra alumner har varit framgångsrika i att säkra anställning och befordran i statliga tjänster och internationella organisationer.